Reto 4: viabilidad y diseño de un proyecto educativo

En esta entrada se analiza la viabilidad y diseño de un proyecto educativo relacionado con la cultura maker. Para ello, se ha eligido un proyecto de los repositorios DIY presentado en la sección de ideas clave del curso y: 

1. Se ha analizado su viabilidad y diseño usando la plantilla "Análisis".  Ver enlace al análisis

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

      Los alumnos elaboran antorchas de madera de Mincraft con materiales reciclables

POSIBILIDAD DE ADAPTACIÓN AL AULA:

En el aula de inglés se trabajará el vocabulario sobre la actividad y las instrucciones que se han de seguir para la elaboración de las antorchas, puesto que toda la información está en inglés.

2. Se ha preparado una propuesta didáctica asociada al proyecto elegido siguiendo los puntos de la plantilla "Propuesta didáctica". Ver enlace a la propuesta didáctica.

      DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO::         

  Los alumnos elaboran antorchas de madera de Minecraft con materiales reciclables, para el huerto del colegio. Dado que toda la información sobre el proyecto está en inglés, la actividad se desarrollará en la asignatura de Lengua Extranjera Inglés. Los alumnos trabajarán también la competencia digital, puesto que se le pedirá que elaboren un prototipo de la antorcha con tinkercad y que creen un huerto digital en Minecraft, un juego muy popular que gusta mucho a los alumnos de 3º ESO y que lo presenten ante la clase, en inglés.

                          

Grupo de alumnos a los que va dirigido: 3ºESO

Objetivos del Proyecto: 

- Desarrollo de la compresión y expresión oral y escrita en lengua extranjera.

- Desarrollo del tema transversal en lengua inglesa: reciclaje de materiales.

- Investigación en una web en lengua inglesa.

- Manejo de la impresión en 3D.

- Diseño 3D en Tinkercad.

Producto Final: 

- Antorcha Mincraft: Enlace a los pasos para desarrollarla
- Prototipo 3d creado en Tinkercad: Enlace al tutorial en inglés
- Huerto digital creado en Mincraft. Los alumnos tienen el juego online.

Atención a la diversidad: 

- Los alumnos que los requieran, podrán elegir de entre uno de los 3 productos finales que mejor se adapte a sus capacidades e intereses.

Evaluación: 

- Diana de Autoevaluación: enlace.
- Rúbrica de evaluación Presentación en inglés: enlace